Лишний год в школе может снизить риск деменции в старости, выяснили учёные

Дополнительный год в школе может снижать риск деменции спустя десятилетия, в том числе у людей с наследственной предрасположенностью. К такому выводу пришли американские учёные в исследовании, опубликованном в журнале PNAS.

Они изучили последствия британской реформы 1972 года, когда минимальный возраст окончания школы подняли с 15 до 16 лет. Это позволило сравнить тех, кто родился незадолго до новых правил, и тех, кто появился на свет сразу после. Здоровье участников UK Biobank отслеживали до 65 лет.

У тех, кому пришлось учиться на год дольше, деменцию диагностировали реже. Защитная связь сохранялась даже при высокой генетической склонности к болезни Альцгеймера и другим формам деменции. Это говорит о том, что образование может частично компенсировать наследственные риски.

Кроме того, лишний год учёбы был связан с более высоким доходом и меньшей частотой инсультов и инфарктов. Механизмы эффекта учёные пока не установили.